延安博文中学班主任技能大赛

延安博文中学班主任技能大赛

红色基因领航，匠心育人筑梦

六月的校园，蝉鸣轻响，育人的热潮却在延安博文中学悄然涌动。6月12日一场聚焦“赓续红色基因，铸魂育人新篇”的班主任技能大赛在教学楼一楼大会议室拉开帷幕。初中部与高中部六位班主任带着对教育的热忱与思考，踏上赛场，用专业与情怀书写育人答卷。

本次比赛由德育处副主任刘锦凯主持。

本次大赛紧扣班主任工作的“痛点”与“重点”，分设六大竞技主题，覆盖不同学段核心需求。

初一班（7）班主任张妮

初一年级：以“班会课设计”叩问德育创新，用“家校沟通技巧”搭建协同桥梁，既有别开生面的“沉浸式班会”设计，也有针对“焦虑型家长”“放任型家长”的沟通策略拆解。

初二（3）班班主任和苗

初二年级：聚焦“问题学生心理调适”，选手们分享如何通过“每日情绪小纸条”“课间10分钟谈心角”等微举措，精准捕捉学生焦虑、叛逆信号，辅以团体心理游戏设计，让“心与心”的联结更有温度。

初三（2）班班主任樊婷婷

初三年级：围绕“学困生帮扶转化”，从成因分析到“一人一案”辅导计划，再到家校协同建立“成长跟踪档案”，用数据对比与案例故事展现“不放弃任何一个孩子”的坚守。

高一（1）班班主任尹永辉

高一年级：在“学习积极性调动”与“良好习惯养成”中破题，有人设计“学科闯关积分赛”让课堂变“赛场”，有人推行“21天习惯打卡存折”，将自律培养化作可触摸的“成长勋章”。

初一（8）班班主任张星

选手们抽签上台，限时10分钟的展示中，既有对学生心理问题的精准剖析，也有对家校矛盾的模拟化解；既有个性化辅导计划的细致解读，也有团体心理建设的创新设计。语言流畅、案例鲜活，字里行间渗透着对学生的关爱与教育智慧，赢得评委频频点头。

高一（7）班班主任王昊博

选手们的展示里，既有“理论硬核”——援引心理学理论、班级管理模型，也有“实践烟火”——藏在作业本里的鼓励便签、家长会后的“一对一沟通手账”，让抽象的育人理念落地为可操作的教育行动。

段荣伟、孙梅中等12位评委从内容质量、逻辑结构、语言表达、时间把控四方面现场打分，秉持公平公正原则，为选手表现精准“画像”。

一等奖

初二（3）班班主任和苗

二等奖

初一班（7）班主任张妮

高一（1）班班主任尹永辉

三等奖

初一（8）班班主任张星

初三（2）班班主任樊婷婷

高一（7）班班主任王昊博

副校长付红丽表示：这次比赛不仅是一次技能的比拼，更是一场思想的碰撞与经验的交流。通过比赛，我们看到了班主任们在班级管理、学生教育等方面的创新思路和有效方法，这些宝贵的经验将成为学校德育工作的重要财富。同时，比赛也为大家搭建了一个相互学习、共同成长的平台，希望各位班主任能够以此次大赛为契机，认真总结经验，学习他人长处，不断提升自己的专业素养和工作能力；希望大家继续弘扬延安精神，将红色基因融入到日常教育教学中，坚持立德树人的根本任务，以更饱满的热情、更专业的素养、更创新的方法，做好学生成长道路上的引路人。

本次教学基本功大赛不仅展示了我校教师的教学风采和实力，也为我们提供了一个学习和交流的机会。我们相信，在全体教师的共同努力下，我校的教育教学工作一定会取得更加辉煌的成就。